Spécialiste des formations DGESP

FORM OPS, votre centre de formation pour effectuer la formation DGESP à Fréjus.

Objectifs pédagogiques : À l’issue de la formation, le titulaire du titre DGESP exercera ses fonctions de dirigeant ou de gérant d’une société de sécurité privée. Il encadrera ses équipes, l’administratif, le recrutement, le management, le commercial et la réponse aux appels d’offres. Il gérera aussi les aspects logistiques et financiers ainsi que le suivi des documents comptables.

Le dirigeant gestionnaire d’une entreprise de sécurité privée exerçant des activités de surveillance et de gardiennage, de transport de fonds, de protection physique des personnes et de vidéoprotection doit disposer d’une qualification conforme et reconnue par le code de la sécurité intérieure et de ses textes règlementaires.

Les formations Titre DGESP permettent d’acquérir et de certifier les compétences nécessaires à l’obtention l’agrément délivré par le CNAPS afin d’ouvrir une entreprise de sécurité privée.

Public : Demandeur d’emploi, Handicapé, salarié dans le cadre d’un congé individuel de formation, période ou contrat de professionnalisation, du plan de développement des compétences… Personnes intéressées par les métiers de l’administratif

Prérequis : Maitrise des savoirs de base (informatique, français et capacité rédactionnelle). Rigueur, organisation, esprit d’équipe, management, capacité d’analyse, de contrôle, anticipation et réactivité;

Modalité d’admission :

  • Tests, entretien, étude de dossier professionnel.
  • Bilan de positionnement
  • Niveau IV souhaité
  • Expérience professionnelle dans le secteur de la sécurité privée souhaitée

Durée et structure :

  • 124 heures de cours dirigés en ligne : module juridique
  • 120 heures de cours en présentiel
  • 32 heures de préparation en présentiel à la certification
  • 7 heures de certification
  • La durée peut être adaptable : soit par une augmentation ou diminution de parcours de formation, et ce, en fonction des acquis.

Moyens et méthode pédagogiques : Les méthodes pédagogiques déployées dans le cadre de la formation e-learning dirigée sont efficaces, car elles permettent d’allier pratique et feedback, de combiner des activités de collaboration avec un apprentissage individualisé, de personnaliser les parcours d’apprentissage en fonction des besoins des apprenants et de leur proposer des jeux didactiques et de simulations. En outre, les apprenants reçoivent la même qualité d’enseignement, puisque celle-ci ne dépend en aucun cas d’un formateur en particulier. Dans ce modèle, un parcours de formation linéaire est développé, qui intègre plusieurs activités et éléments dans un cours ou un syllabus chronologique. Les cours ont été prévus et dirigés par un formateur à travers une plateforme d’apprentissage en ligne, avec un accès individualisé pour chacun des apprenants.

Certains cours peuvent être complétés par des exposés présentés par les formateurs, des travaux individuels.
Les apprenants et les formateurs peuvent utiliser des outils de communication tels que les courriels, les forums de discussion, les chats, les sondages, les fonctionnalités de partage d’application et de conférence audio et vidéo pour communiquer et collaborer.
Les cours se terminent généralement par un exercice ou un test permettant d’évaluer les résultats de l’apprentissage.

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